漢安科技(圖)-電弧灼傷體感-蘿崗區(qū)電弧灼傷體感

電氣現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)的基本條件

1．1作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)條件和安全設(shè)施等應(yīng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范的要求，工作人員的勞動(dòng)防護(hù)用品應(yīng)合格、齊備。

1．2 經(jīng)常有人工作的場(chǎng)所及施工車(chē)輛上宜配備急救箱，電弧灼傷體感哪家好，存放急救用品，并應(yīng)專(zhuān)人經(jīng)常檢查、補(bǔ)充或更換。

1．3 ?現(xiàn)場(chǎng)使用的安全工器具應(yīng)合格并符合有關(guān)要求。

1．4 各類(lèi)作業(yè)人員應(yīng)被告知其作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故緊急處理措施。

1．3 作業(yè)人員的基本條件

1．3．1經(jīng)醫(yī)師鑒定，無(wú)妨礙工作的病癥（體格檢查每?jī)赡曛辽僖淮危?/p>

1．3．2具備必要的電氣知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，且按工作性質(zhì)，熟悉本規(guī)程的相關(guān)部分，并經(jīng)考試合格。

1．4教育和培訓(xùn)

1．4．1各類(lèi)作業(yè)人員應(yīng)接受相應(yīng)的安全生產(chǎn)教育和崗位技能培訓(xùn)，經(jīng)考試合格上崗。

1．4．2作業(yè)人員對(duì)本規(guī)程應(yīng)每年考試一次。因故間斷電氣工作連續(xù)3個(gè)月以上者，應(yīng)重新學(xué)習(xí)本規(guī)程，蘿崗區(qū)電弧灼傷體感，并經(jīng)考試合格后，方能恢復(fù)工作。

1 ．4．3新參加電氣工作的人員、實(shí)習(xí)人員和臨時(shí)參加勞動(dòng)的人員，應(yīng)經(jīng)過(guò)安全知識(shí)教育后，方可下現(xiàn)場(chǎng)參加工作，并且不得單獨(dú)工作。

1 ．4．4外單位承擔(dān)或外來(lái)人員參與公司系統(tǒng)電氣工作的工作人員應(yīng)熟悉本規(guī)程、并經(jīng)考試合格，方可參加工作。工作前，設(shè)備運(yùn)行管理單位應(yīng)告知現(xiàn)場(chǎng)電氣設(shè)備接線(xiàn)情況、危險(xiǎn)點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)。

1．5任何人發(fā)現(xiàn)有違反本規(guī)程的情況，應(yīng)立即制止，電弧灼傷體感，經(jīng)糾正后才能恢復(fù)作業(yè)。各類(lèi)作業(yè)人員有權(quán)拒絕w章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)；在發(fā)現(xiàn)直接危及人身、電網(wǎng)和設(shè)備安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的緊急措施后撤離作業(yè)場(chǎng)所，電弧灼傷體感品牌，并立即報(bào)告。

1．6在試驗(yàn)和推廣新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料的同時(shí)，應(yīng)制定相應(yīng)的安全措施，經(jīng)本單位總工程師批準(zhǔn)后執(zhí)行。

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人機(jī)交互前景

基于生物特征的識(shí)別技術(shù)、基于環(huán)境的情境識(shí)別技術(shù)，基于j致體驗(yàn)的全方面感知技術(shù)等，將在市場(chǎng)呈現(xiàn)強(qiáng)勁的需求趨勢(shì)。 ?如今，每小時(shí)有300萬(wàn)個(gè)蘋(píng)果應(yīng)用被x載；上每分鐘發(fā)送1000萬(wàn)條信息。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代智能設(shè)備將延展人類(lèi)的感官和認(rèn)知能力，甚至擁有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)?；诖耍率褂脠?chǎng)景將會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，并重塑一切方式和關(guān)系，而排在首位的正是人與設(shè)備之間的連接關(guān)系和交互方式。 ?人機(jī)交互變革將是繼個(gè)人計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)之后的第五次信息技術(shù)領(lǐng)域的重大技術(shù)革命。

人機(jī)交互產(chǎn)業(yè)鏈

從人機(jī)交互過(guò)程來(lái)講，可分為四步：通過(guò)傳感器直接或間接與人接觸獲得感知信息；通過(guò)建立模型對(duì)感知信息進(jìn)行分析與識(shí)別；對(duì)分析結(jié)果進(jìn)行推理達(dá)到感性的理解；將理解結(jié)果通過(guò)合理的方式表達(dá)出來(lái)。也就完成了人機(jī)交互的全過(guò)程。 ?從功能實(shí)現(xiàn)看，人機(jī)交互作為一個(gè)閉環(huán)的模式識(shí)別系統(tǒng)，應(yīng)該包括感知信號(hào)的獲取、感知信息的分析與識(shí)別、感知信息的理解和信息表達(dá)等功能四個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)感知信息與標(biāo)準(zhǔn)信息存在差異時(shí)，將發(fā)出指令給予修正或反饋信息給予告警和提示。在這四個(gè)方面的環(huán)節(jié)中，感知信息的識(shí)別和感知信息的理解是技術(shù)的關(guān)鍵所在。 ?從技術(shù)實(shí)現(xiàn)過(guò)程看，信息獲取和信息識(shí)別環(huán)節(jié)屬于感知層的范疇，而感知信息的理解和信息表達(dá)屬于應(yīng)用層的內(nèi)容。